团队现状如何，和领导者以及下属都有错综复杂的关系。决定带团队结果的，大部分是具体入微的细节、节奏、火候。 入场券（非卖品）职业化团队打造职业君人·精英训练营
职业君人·精英训练营 Q1流程化、标准化、职业化、系统建设管理过于冷硬？
CREATE THE PROFESSIONALl TEAM
①请勿把缺乏人性化归结到流程化标准化上。流程化，是让人做事遵循一定的步骤，内心有一个顺序和结构，它不妨碍对话时温文尔雅的态度，不妨碍看学生时关爱和欣赏的眼神，也不妨碍在做事时抱着诚恳关怀的心态，更不妨碍老师在讲课的过程中能深入到事物本质的专业性！
② 教育从来就不只是学校的事。企业可以是最好的教育场所——哪个好的企业不是一所好的大学，让自己的职员在这里能成长呢？归根结底，任何工作的场所，人做的任何一件事情，其实都是一个触点，一个通道，一个场景，认真对待它，于是透过这个触点，这个通道，这个场景，得以去和人们（也可能是自己）互动，去体验探索它们背后关于这个世界和人生的更多的规律，感受和发现其中的乐趣。这是人生最底层的结构和模式。
③ 世界上最大的，冲破国界限制的，给这个世界以最大慈爱的慈善组织——慈济，看看他们做事流程化、标准化、职业化的程度！大家也就知道， 流程化、标准化、职业化的背后，其实就是对服务对象的大爱，对人的大爱。
④ 在君学人看来，系统建设从来就是有温度，有情怀的。
职业君人·精英训练营 Q2团队对于常有临时性安排不满意？
中层的计划能力如何提升？
CREATE THE PROFESSIONALl TEAM
团队对于经常有临时性的安排不满意？感觉自身计划性不足？
计划性不足的问题，其实应该还是工作方法的问题。对于学校的整体工作，包括业务和管理，还没有建立起整体的模块概念。
① 如果对整体工作不清晰，就抓重点，对于大部分的中小机构来讲，业务就是重点，市场招生和教学就是重点。把这两大业务模块安排好，以此为基础带动管理的改进。
② 企业的发展，业务和管理两条线，发展的过程中，两者又相互交错。但总体上，在机构初创和成长期，都一定是业务带动管理，经历“野蛮生长”的阶段。到了另一个阶段，管理上的混乱会制约业务的发展，此时更重要的是通过管理促业务。
③ 当然，作为一名领导者，决策时的前后一致，表里如一，非常重要！所以，做决策要慎重！如果是相对重要的决策，有了想法，要反复酝酿，到需要的时候再说，说了就“一言九鼎”。言出必行，言出必准，是自信以及领导力提升的重要途径。
④ 同时，中层对于临时性的安排不满意，也有自我认知的问题。如果大家的工作状态已经习惯了平稳、安逸的状态，那么有个变化大家就会觉得是个事儿。如果一个人每天都处在变化之中呢？很可能就习以为常了。所谓压力＝挑战 / 能力，挑战越大压力越大，但如果考虑到“能力”变量的话，就不一定，挑战增加，能力也提升，压力就不一定感觉那么大。
职业君人·精英训练营 Q3如何提升团队追踪、督导的能力和意识？
CREATE THE PROFESSIONALl TEAM
追踪结果，督导，这个过程其实也是辅导团队、带团队的过程。需通过大量对工作细节的沟通，一方面把 价值观、思维、标准、方法等带给下属，一方面也获得了事件进展的一手信息，使得你对结果可以真正督导和追踪。但当您不去花时间和下属沟通工作细节，或者不知如何去辅导团队的时候，这一切都无从谈起。
有人说， 管理就是陪伴，我觉得有道理。您首先一定要花时间在团队成员身上。解决这件事的路径是： 尽快提升自己，再带出中层（关键少数），提升团队。
职业君人·精英训练营 Q4工作日志形同虚设该怎么办？
CREATE THE PROFESSIONALl TEAM
① 日志是否形同虚设，取决于在管理中您想用日志获取哪些信息，起到哪些作用。日志也不是必须要写，不写日志，通过大量的沟通和其他工作汇报的方式取得信息，达成管理目标，也没有问题。
② 日志有标准，但却没有得到贯彻的原因，其实还在于管理上。一件事情，达不到您想要的状态，您要思考的是要做什么样的管理动作去达成，现在的现状和理想状态之间的差距大小决定了管理动作的频率和强度。
③ 不做动作，有些事永远改变不了。推动了就会有变化，大推动大改变，小推动小改变，持续推动才能持续改变，这是一个基本规律。管理的问题在于大家都能看明白，但却不愿做或做不到。一次次的决策，一次次的沟通，一次次的推动，一次次的影响，这就是管理。
结语Peroration团队打造过程中，逐一拆分团队现状，对症下药很关键，相信校长们读完本文对于职业化团队的打造会有一个直观的思路。
身为企业一把手的您，不仅需要 关注企业的发展与规划，同时也要 瞩目团队的未来。领导力关键在于是否有强烈的 意愿带领团队取得成功、是否有 能力带领团队取得成功、是否 做到了带领团队取得成功。
那么，准备好着手打造您的 职业化团队了么？
职业君人 一键获悉
《职业君人》（THE CAMP OF PROFESSIONAL TEAM TRAINING）课程是依据目前中国教育机构及学校的整体行业现状，依托君学书院自身在教育机构管理服务行业的专业积淀和切实研究，整合全球领先的职业化人才高效培训理论，针对中国教育机构及实体学校团队中不同层次人员的学习需求，通过一百二十余次课程实践与创新，所构建的一门内容深入、体验充实、形式变通、真正精准对接行业需求的定制课程体系。 精英团队《职业君人》秣兵历马 使命必达！
职业君人 | 干货实操 直击五力团队打造！
网友评论
最新评论